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Monat: Mai 2024

Fraß der T-Rex vielleicht nur Aas, weil er so schlechte Zähne hatte?

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Mit dieser und anderen Fragen beschäftigten sich die Schüler aus der 1. Klasse der Gönser-Grund-Schule (GGS) letzte Woche bei einem Ausflug zum Senckenbergmuseum in Frankfurt.

Im Schulunterricht behandeln die Erstklässler gerade das Thema Zähne und so bekamen sie eine Spezialführung zu diesem Thema im Frankfurter Senckenbergmuseum. Anhand der unterschiedlichen Zähne wurde den Kindern nähergebracht, was die Tiere mit diesen fressen konnten, wofür sie die Zähne noch verwendet haben oder dass so ein T-Rex gar kein Zahnarzt gebraucht hat, weil ihm sein Leben lang neue Zähne gewachsen sind. Auch gibt es die Überlegung der Forscher, dass der große Dinosaurier vielleicht sich gar nicht die Mühe gemacht hat selbst zu jagen, sondern nur tote Tiere gefressen hat, denn so fest haben seine Zähne gar nicht im Kiefer gesessen.

Ganz erstaunt waren die Schüler auch darüber, dass Vögel früher, zur Zeit der Dinosaurier noch Zähne im Schnabel hatten. Es gab also viel Interessantes zu erfahren und die Schüler waren ganz begeistert, als sie noch einen Stein in der Mineraliensammlung des Senckenbergmuseums gezeigt bekamen, aus dem unsere Zähne hauptsächlich bestehen. Ein sehr interessanter Vormittag, über den, auf dem Weg zum Bahnhof für die Heimreise nach Kirch-Göns, noch viel geredet wurde.

Die GGS beteiligt sich am Jugend-Förderpreis

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Den 16. Mai, den Tag des „friedlichen Zusammenlebens“ hat die Gönser-Grund-Schule (GGS) dazu genutzt, einen Projekttag durchzuführen, an welchem die Schüler ihre Collage für den Butzbacher Jugend-Förderpreis 2024 gestaltet konnten.

Das diesjährige Schwerpunktthema des Förderpreises ist das Thema FRIEDEN. Der Jugend-Förderpreis ist ein gemeinsames Projekt der Stadt Butzbach und des Lions-Clubs und ist gedacht, für Kinder und Jugendliche im Alter zwischen 6 und 18 Jahren. Bewertet wird in zwei Altersgruppen. Eingereicht werden können Aufsätze, Collagen, Videos, alles, was einem zum Thema Frieden einfällt. Die Schüler der GGS haben alle gemeinsam überlegt und gemeinsam mit der SV entschieden, dass die Schule ein gemeinsames Projekt einreicht. Dieses wurde dann an dem Projekttag gestaltet, unter der fachkundigen Hilfe von Maria Bangel. Die Schüler haben gemeinsam ein Bild aus zwei Teilen erschaffen, welches auf der einen Seite den Frieden darstellt und auf der anderen Seite Krieg und Zerstörung.

Der Frieden zieht dann, in Form einer Friedenstaube vom „Friedensteil“ hinüber in den Kriegsbereich, um diesen Bereich den Frieden zu bringen. Es war ein sehr kreativer Vormittag, an dem vielen Kindern ganz wichtig war, dass man heutzutage die Augen vor der Zerstörung und dem Krieg nicht verschließen kann und es wünschenswert wäre, wenn man die Möglichkeit hätte, einfach eine Taube loszuschicken, die den Frieden wiederbringt.